Viðfangsefni: Umhverfið við Laxá.
Aldur: Miðstig.
Námsgreinar: Náttúrufræði, lífsleikni og myndmennt.
Tími: um 15-20 mínútur + eftirvinna.
Markmið
Að nemendur
- læri á og kynnist umhverfi sínu
- öðlist umhyggju fyrir umhverfinu
- læri að við skynjum og túlkum umhverfið á mismunandi hátt
- geti túlkað niðurstöður sínar á myndrænan og skriflegan hátt.
Stutt verkefnalýsing
Nemendur skynja umhverfið með hlustun og lýsa því.
Kennslugögn
Vinnublöð, skriffæri og myndavél.
Framkvæmd / vinna
Forvinna (undirbúningur / kveikja):Umræður um heyrn og sjón og hve heppin við erum að hafa þessi skynfæri. Hvernig lýsum við því sem við heyrum og sjáum.
Á vettvangi: Þegar nemendur koma á svæðið er þeim bent á hve umhverfi árinnar er fallegt og þau hvött til að taka að lágmarki tvær myndir af umhverfinu, eina nærmynd og eina fjærmynd. Benda þeim á Laxárvirkjun og Grenjaðarstað ásamt aðra bæi sem sjást. Benda þeim einnig á gróðurinn.
Síðan setjast nemendur niður og gera verkefnið (sjá nemendablað).
Eftirvinna (úrvinnsla / ígrundun): Þegar heim er komið bera hóparnir saman niðurstöður sínar og gera sameiginlegt súlurit yfir það sem heyrðist. Myndirnar eru prentaðar út og útbúið veggspjald með umhverfislýsingu við Laxá í myndum og orðum. Eins má láta þau mála saman umhverfið á stórt blað og hengja upp á vegg.
Námsmat
Fylgjast með krökkunum á vettvangi og meta úrvinnslu í vinnubók.
Verkefni
- eftirvinna
